sábado, 12 de abril de 2014

blog de leoye 2 bimestre 2
Alejandro Misael Hernandez Garcia. 2 bt
-sintesis del tema 1 ¨ textos literarios¨ (figuras ratoricas).
¿Que son la figuras literarias?
En el lenguaje literario las palabras son un fin en si mismas, el autor seleciona el lenguaje para enriquecer la capacidad lexica de una lengua.
Se entiende por ¨figura¨ en su esepcion mas amplia, cualquier tipo de recursos o manipulacion del lenguaje con fines retoricos, antiguamente se aplicaba ala oratoria, pero al entrar esta en decadencia paso a la literatura y actualmente se aprecia con mayor enfasis en la publicidad.

Entonces, las figuras literarias (llamadasw tambien figuras de retorica o recursos literaturios) son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar mas belleza y una mejor expreion a sus palabras; es decir, el poeta usa estos recursos para dar mayor exprevesidad a sus sentimientos y emociones intimas, a su mundo interior; aunque no hay que olvidar que tambien podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje coloquial.

mapa conceptual figuras retoricas.




- Conceptos.
1. Simil:En la actualidad, los repertorios de figuras literarias no establecen distinción entre el símil y la comparación1 y se insiste en el uso de elementos de relación como “como”, “cual”, “que” o “se asemeja a” para diferenciar formalmente a esta figura de lametáfora. Es una comparación con conectores.
Los símiles son ampliamente utilizados en la literatura, tanto en la moderna como en la antigua. Virgilio y Dante refinaron el símil épico para desarrollar con gran precisión una multiplicidad de comparaciones con una sola imagen o acción extensa.
John Keats demuestra que es un "hombre del arte" demostrando esa habilidad en Hyperion, donde compara a los dioses caídos con Stonehenge.
William Shakespeare utiliza los símiles, implicando con frecuencia referencias históricas, por ejemplo en la obra Julio César.
Los símiles son también ampliamente utilizados en la literatura moderna. Sin embargo tienden a ser más espontáneos y expresivos. Los símiles se puede también leer como una alegoría formulada. En la lengua cotidiana también se incorporan símiles, tales como “es tan astuto como un zorro” o “negro como boca de lobo”.
2.Epiteto:Un epíteto (del griego epitet, ‘agregado’) es un adjetivo calificativo que resalta las características y cualidades de un sustantivo (el frío en la nieve, el calor en el fuego, la humedad en el agua, etc.).Sin distinguirlo de los de mas de su grupo. Son muy frecuentes acompañando nombres de divinidades, reyes o personajes históricos, tales como Atenea «Partenos» (Atenea «Virgen»), Alejandro «Magno», Alfonso X «el Sabio» o febe (dios titánide).
3.Etopeya:La etopeya es una figura literaria que consiste en la descripción de rasgos psicológicos o morales de una persona, como son el carácter, cualidades, virtudes, cualidades espirituales o costumbres de uno o varios personajes comunes o célebres.
Ejemplo:
Su vivir se asemeja, en el andar sin descanso, a un evangelista del civismo, cuya inmensa caída de prosélitos él viera por seis lustros alimentando muchedumbres, libertando galeotes, avizorando lejanías, fascinando mieses de pasión, aromando la extraña como propia tienda con el precioso sándalo de la bondad y del ingenio.
4.Apocope:En gramática, una apócope (del griego apokopé < apokopto, "cortar") es un metaplasmo donde se produce la pérdida o desaparición de uno o varios fonemas o sílabas al final de algunas palabras. Cuando la pérdida se produce al principio de la palabra se denomina aféresis, y si la pérdida tiene lugar en medio de la palabra se llama síncopa. Es una figura de dicción según la preceptiva tradicional.
5.Metafora:La metáfora (del griego μεταφορά, formado a partir de la preposición μετά, metá, «más allá, después de», y el verbo φορεῖν, phorein, «pasar, llevar») consiste en la identificación entre dos términos, de tal manera que para referirse a uno de ellos se nombra al otro.
El término es importante tanto en teoría literaria (donde designa a un recurso literario) como en lingüística (donde es una de las principales causas de cambio semántico).
6.Hiperbole:La hipérbole es una figura literaria que consiste en una exageración intencionada con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o una imagen difícil de olvidar. Los grandes maestros literarios de la historia han recurrido a menudo a esta figura literaria. Un ejemplo de ello es Gracián cuando dice: «Devoró libros, pasto del alma».
7.Topografia:La topografía (del griego τόπος, ‘lugar’, y «-grafía», ‘descripción’) es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra, con sus formas y detalles; tanto naturales como artificiales (véase planimetría y altimetría). Esta representación tiene lugar sobre superficies planas, limitándose a pequeñas extensiones de terreno, utilizando la denominación de «geodesia» para áreas mayores. De manera muy simple, puede decirse que para un topógrafo la Tierra es plana (geométricamente), mientras que para la geodesia no lo es.
Para eso se utiliza un sistema de coordenadas tridimensional, siendo la x y la y competencia de la planimetría, y la z de la altimetría.

-Diferencia entre cuento y novela.
La literatura se divide en varios géneros, como el cuento y la novela. La diferencia entre estos últimos no consiste solamente en que el cuento es breve y la novela larga. Por lo general, un cuento trata sólo un asunto y la novela puede relatar varias historias o una sola, pero con mucho más detalle. Como el cuento debe impresionarnos en menos páginas que la novela, su final suele ser sorprendente.

El cuento es la narración breve de un asunto imaginario. Sus partes son: el planteamiento, el nudo y el desenlace.

En el planteamiento se indica cuál es la situación problemática del cuento y se presenta a los personajes de la narración. También se indica el momento y el lugar de los hechos.

En el nudo la situación problemática del cuento alcanza su máxima complicación.

En el desenlace se soluciona la situación problemática. Es la parte final del cuento.

La novela es una obra literaria extensa que narra detalladamente sucesos imaginarios, pero verosímiles. La manera de ser y de pensar de los personajes de una novela se detallan de tal manera que parece que se trata de personas reales.

A continuación se presentan dos textos en los que se pueden apreciar mejor las diferencias entre ambos géneros, así como los elementos de una narración.

- sintesis de generos literarios.

El concepto de genero se ha ido conformando historicamente; se entiende por genero un conjunto de constantes retoricas y semioticas que identifican y permiten clasificar los textos literarios. Los generos literarios son los distintos grupos o categorias en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.

Puede resultar sorprendente que aun se utilice la primera clasificacion de los generos, debida a aristoteles, quien los redujo a tres: epica, lirica y dramatica. Hoy se mantiene esencialmente la misma clasificacion con distintos nombres (narrativa, poesia, y teatro), pero la evolucion de los gustos y modas esteticas ha provocado que en muchos textos modernos resulte dificil fijar ridigamente los limites entre lo puremente lirico, lo narrativo o lo dramatico.

- mapa conceptual de generos literarios. 




- diferencia entre genero narrativo, lirico y gramatico.

El género narrativo o épico es un género literario en el que el autor utiliza un narrador para "contar" una historia, pueden ser sucesos reales o ficticios. Utiliza la prosa en sus formas de narración y descripción.
Los tipos de narraciones son: El cuento, la novela, la epopeya, el mito, la leyenda y la fabula.
Características Narran una historia. Utilizan un narrador. Presencia de personajes. Utiliza la ubicación del tiempo. Relata historias imaginarias o ficticias (sucesos o acontecimientos) Se pueden narrar hechos y acciones según el pre-historiador plasmick fue el primero en definir esto plasmick se basaba en hechos.

La lírica o género lírico es un Género Literario en el que el autor quiere transmitir sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual del género lírico es el poema. Aunque los textos líricos suelen utilizar como forma de expresión el verso, hay también textos líricos en prosa (prosa poética).

Drama es una palabra que proviene del griego y significa "hacer" o "actuar". Suele llamarse drama únicamente a aquella obra que incluye ciertos elementos, especialmente cuando tiene un "final trágico", pero el término hace referencia también a las obras cómicas (al menos en la cultura occidental, donde se considera que nació del término drama) y además incluye, pues, la Tragedia y la comedia. Posteriormente, el drama se divide en géneros realistas y géneros no realistas; entre los primeros quedaron inscriptas la tragedia y la comedia ya existentes, y en el siglo XX vino a agregarse la pieza de teatro y entre los segundos, el melodrama, la obra didactica y la Tragicomedia (también conocida como comedia trágica clásica), reconocidos como tales desde el Renacimiento. Además, a esto se suma la farsa, considerada como género imposible. Todos ellos tienen en común la representación de algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes o del monólogo. En el género dramático, el autor lleva el desarrollo de la acción a la escena: los hechos no se relatan, sino que se representan. Su forma expresiva es el diálogo y los personajes adquieren vida gracias a unos actores que lo escenifican.

- sintesis de textos expositivos o cientificos.

Las obras expositivas comunican en forma racional y objetiva el resultado de una investigacion. sus paginas contienen informacion cientifica recabada por los hombres de ciencia sobre diversas areas del conocimiento humano.

a) Cientificos.- Propiamente dichos escritos por especialistas en un lenguaje tecnico- cientifico, para uso de otros especialistas en determinada rama del saber, por lo tanto solo tecnisismos.

b) Tecnologicos.- Escritos por tecnicos especialistas, con base en conocimiento cientifico pero con un enfoque practico.

d) Consulta.- Escrito por eruditos, especialistas, literarios, etc.
Blog de ingles 2 bimestre 2
Alejandro Misael Hernandez Garcia.
tema integrador ingles
Five of the Best Online Communication Platforms for Business

Communication is very important - that is an understatement. Discussing matters and hearing both sides can pave the way to a clearer understanding of a certain situation. More than anything else, it also makes the development of a feasible solution more likely. Even in the corporate scene, communication is also very essential. Likewise, there are many ways that business and corporations engage in communication between and among their stakeholders - five of which are discussed below:

1. Project management tools
Communication is vital when there is project implementation and development involved. Finding a way to track the progress of the people who are working on a certain project will not only enable the employer to track the developments, it will also paint a clearer picture of which projects are still hanging. Moreover, these tools also offer ways to make the employees post comments or further instructions and other issues regarding the project so that the work that needs to be done can be accomplished effectively.

One of the most common and widely-used project management tools is Basecamp. Similar to other project management tools, Basecamp sends notifications when projects are assigned as well as when updates are available for a said project. It also provides a calendar, making it easier to check dates of assigned work. Moreover, Basecamp makes it easy for the users to delete the assigned items that they have already completed.

2. Web conferencing tools
Web conferencing is basically a way to conduct a meeting using the web as a universal platform. It can provide options for video or audio conferences. There is the use of a third-party server but this server is secured and as such, it is not likely to intercept data which may be the cause for a breach in private and confidential matters as well as slow down the web conference process.

3. Instant messaging
Instant messaging has caught up on the business communication trend because it's easy to use and it makes communication easier. Instant messaging is great when you need to ask a question that requires an immediate answer. As compared to the use of email, instant messaging can deliver a quicker response. It easily notifies the user if there is an instant message received. Meanwhile, the time that it will take for the user to respond to the message can be quick and instantaneous as well.

4. Intranet
There are large corporations which favor the use of their own corporate intranet which run on their own server. An intranet in the workplace is basically a network where only the people employed by the company are given access. Intranet networks differ in user interface, features and functionalities. it can offer instant messaging, file sharing, and screen sharing within a targeted group. Ultimately, the design and use of the intranet depends on what communication goal the corporate management wants to achieve through the creation of an intranet network. There are intranet networks in the workplace that seemingly adapts the function of social media platforms. The issue on whether the integration of these platforms in a corporate intranet can work well for employees is still debatable, though. For some companies, an intranet can adapt the same concept as a business phone system.

5. Social media
Finally, the use of social media in furthering communication goals is also instrumental. In contrast to the items discussed, social media's role in business communication is not internal in nature. It is not common for employees to use social media to communicate with their other employees because it tends to interfere with their tasks. However, the use of social media is still notable, especially in external business communication - meaning, in expanding client reach and corporate affiliations.

la traduccion en español.

Cinco de las mejores plataformas de comunicación en línea para negocios

La comunicación es muy importante - que es un eufemismo. Discutir cuestiones y escuchar a ambas partes puede allanar el camino a una comprensión más clara de una situación determinada. Más que ninguna otra cosa , sino que también hace que el desarrollo de una solución factible más probable. Incluso en la escena corporativa , la comunicación es también muy esencial. Del mismo modo, hay muchas maneras de que los negocios y las empresas se dedican a la comunicación entre las partes interesadas y entre sus - cinco de los cuales se discuten a continuación :

1 . Herramientas de gestión de proyectos
La comunicación es vital cuando no la ejecución del proyecto y el desarrollo de los involucrados. Encontrar una manera de seguir el progreso de las personas que están trabajando en un determinado proyecto no sólo permitirá al empleador a realizar un seguimiento de la evolución , sino que también va a pintar una imagen más clara de lo que los proyectos aún están colgando . Por otra parte , estas herramientas también ofrecen maneras de hacer que los empleados enviar comentarios o instrucciones adicionales y otras cuestiones relacionadas con el proyecto para que el trabajo que hay que hacer se puede lograr de manera eficaz.

Una de las herramientas más comunes y ampliamente utilizado de administración de proyectos es Basecamp . Al igual que otras herramientas de gestión de proyectos , Basecamp envía notificaciones cuando se asignan los proyectos , así como cuando hay actualizaciones disponibles para un dicho proyecto. También proporciona un calendario, por lo que es más fácil comprobar las fechas de trabajo asignado. Por otra parte, Basecamp hace que sea fácil para los usuarios borrar los elementos asignados que ya han completado .

2 . Herramientas de conferencias Web
La conferencia web es básicamente una manera de llevar a cabo una reunión utilizando la web como una plataforma universal. Puede proporcionar opciones para conferencias de video o audio . No es el uso de un servidor de terceros , pero este servidor está asegurado y, como tal , no es probable que interceptar los datos que pueden ser la causa de una brecha en asuntos privados y confidenciales , así como frenar el proceso de conferencia web.

3 . mensajería instantánea
La mensajería instantánea ha puesto al día sobre las tendencias de comunicación empresarial , porque es fácil de usar y hace más fácil la comunicación . La mensajería instantánea es grande cuando se necesita para hacer una pregunta que requiere una respuesta inmediata. En comparación con el uso de correo electrónico , mensajería instantánea puede ofrecer una respuesta más rápida . Fácilmente se notifica al usuario si hay un mensaje instantáneo recibido . Mientras tanto , el tiempo que tomará para que el usuario responda al mensaje puede ser rápido e instantáneo así .

4 . Intranet
Hay grandes empresas que favorecen el uso de su propia intranet corporativa, que se ejecuta en su propio servidor . Una intranet en el lugar de trabajo es , básicamente, una red en la que sólo las personas empleadas por la empresa se ​​les da acceso . Redes Intranet difieren en la interfaz de usuario , las características y funcionalidades. que puede ofrecer la mensajería instantánea, intercambio de archivos, y compartir la pantalla dentro de un grupo específico . En última instancia , el diseño y el uso de la intranet depende de cuál es el objetivo de comunicación de la gestión social quiere lograr a través de la creación de una red intranet. Existen redes de intranet en el lugar de trabajo que aparentemente se adapta a la función de las plataformas de medios sociales. La cuestión de si la integración de estas plataformas en una intranet corporativa puede funcionar bien para los empleados es aún discutible , sin embargo. Para algunas empresas, una intranet puede adaptar el mismo concepto que un sistema de teléfono de la empresa .

5 . Los medios sociales
Por último , el uso de medios de comunicación social en la promoción de los objetivos de comunicación es también fundamental . A diferencia de los puntos tratados , el papel de los medios sociales en la comunicación empresarial no es de carácter interno . No es común que los empleados utilizan los medios sociales para comunicarse con sus otros empleados , ya que tiende a interferir con sus tareas. Sin embargo , el uso de los medios sociales es todavía notable , sobre todo en la comunicación empresarial externa - es decir , en la ampliación del alcance del cliente y afiliaciones corporativas.

Estructura del verbo to be.
-afirmativa.

sujeto+was,were+verbo con ing+complemento.

I was walking at home.
Iwe were talking with you.

-negativa.

sujeto+was,were+nat+verbo con ing+complemento

I was not (wasnt) walking at home.
we were not (werent) talking with you.

-interrogativa.

was,were+sujeto+verbo con ing+complemento+?

was I walking at home?
were we talking with you?



ejercicio de la pag 80 a 82.
1.     The children (play) were playing football during the week.
1.     It (rain) was raining hard during the soccer game.
1.     I (study) was studing English for five years in London.
1.     Mary (be) was always (borrow) borrowing my books.
1.     Peter (practic was practing the guitar before the competition.
1.     Susan (drive) driveing when the accident happened.
1.     My friends (fight) were figthing during the whole night at the club.
2.     Daniela (teach)  was teaching language for ten hours.
1.     I (try)  was tring to get a new job.

1.     Jane (plan) was planing to go to the cinema with her parents.

1.     My son (play) was playing tennis when he broke his leg.
1.     Michael (climb) was climbing the mountain for three days.
1.     It (snow)  was snowing a lot in the top of the mountain.
1.     John (sleep) was aleeping when the thieve broke the window.
1.     My mother (prepare)  were preparing the dinner when Charles got home.
1.     Sarah (send) sending a message to me when I saw her.


1.     My friends (fight) were figthing during the whole night at the club.
2.     Daniela (teach)  was teaching language for ten hours.
1.     I (try)  was tring to get a new job.
1.     Jane (plan) was planing to go to the cinema with her parents.




10 ejemplos de verbos complementarios.
She won‟t go to Veracruz with me.
I´ll call to you.
I would call to him, but I don‟t have time.
I wrote to her a letter.
I want to buy it.
You show us how you can dance.
The lawyer wants to see you.
I bought a book for them.

-estructura del auxiliar could.

subject  auxiliary verb main verb.

afirmativa- my grandmother could swim.

negativa- she could not walk.

interrogativa- could  your grandmother her?